Версия сайта для слабовидящих
14.03.2024 23:01

Планирование образовательной деятельности при работе по пятидневной неделе

Базовая

образовательная

область

Ясельная

Средняя

Смешанная дошкольная

Интеграция образовательных

областей

Физическая культура в помещении

     3

     2

     2

«Здоровье», «Безопасность»,

«Социализация», «Коммуникация»,                          

«Музыка», «Труд».

Физическая культура на прогулке

 

1

1

Познание

Формирование элементарных математических представлений.

 

 

     

     1

       2

«Познание» (продуктивная (конструктивная) и познавательно-исследовательская деятельность; сенсорное развитие), «Социализация», «Труд», «Коммуникация», «Художественное творчество».

Познание

Формирование целостной картины мира,

 

 

      

   1

     1

«Безопасность», «Социализация», «Коммуникация»,

«Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», «Труд».

Познание

Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность.

 

 1

       1

«Познание» (формирование элементарных математических представлений), «Социализация», «Труд», «Коммуникация», «Художественное творчество»

Развитие речи

 

    1

   1

      2

«Чтение художественной литературы», «Труд», «Художественное творчество»

Художественное творчество

 

  • рисование

 

  • лепка

 

  • аппликация

 

 

 

1

 

0, 5

 

0, 5

 

 

 

 

1

 

0,5

 

0,5

 

 

 

2

 

0,5

 

0,5

«Художественное творчество» (развитие детского творчества, приобщение к музыкальному искусству), «Коммуникация», «Музыка», «Познание» (формирование целостной картины мира), «Труд»

 

Музыка

    2

    2

 

    2

«Физическая культура», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Познание»

Утренняя гимнастика

ежедневно

ежедневно

ежедневно

«Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Коммуникация», «Социализация», «Музыка»

Комплексы закаливающих процедур

ежедневно

ежедневно

ежедневно

«Здоровье», «Безопасность», «Коммуникация», «Социализация».

Гигиенические процедуры

ежедневно

ежедневно

ежедневно

«Здоровье», «Безопасность», «Коммуникация», «Социализация»

Ситуативные беседы при проведении режимных моментов

ежедневно

ежедневно

ежедневно

«Коммуникация», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Познание»

Чтение художественной литературы

ежедневно

ежедневно

ежедневно

«Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыка»

Дежурства

ежедневно

ежедневно

ежедневно

«Труд», «Здоровье», «Безопасность», «Коммуникация», «Социализация»

Прогулки

ежедневно

ежедневно

 

 

ежедневно

«Здоровье», «Безопасность», «Коммуникация», «Социализация», «Физическая культура», «Познание»

   Игра

ежедневно

ежедневно

 

 

ежедневно

«Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Коммуникация», «Социализация»,Познание

«Музыка» «Чтение художественной литературы», «Труд», «Художественное творчество»

 

Самостоятельная деятельность детей в центрах

(уголках) развития

ежедневно

ежедневно

ежедневно

«Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Коммуникация», «Социализация», «Познание

«Музыка» «Чтение художественной литературы», «Труд», «Художественное творчество»

 

http://mbdoudc37.ucoz.ru/sajt_plan_metodicheskoj_raboty_na_2015-2016_uch.g.docx

 

 

 Сетка непосредственной образовательной деятельности

в ясельной на 2015 -2016 учебный год

Первое занятие  9.00-9.10

Второе занятие  9.20-9.30

 

Дни недели

Первая непосредственная образовательная деятельность

Вторая непосредственная        

образовательная деятельность

 

 

Понедельник

Развитие речи

   Музыка

 

Досуг(вторая половина дня)

Вторник

Физическая культура

  Лепка/апликация

 

Среда

Физическая культура

 


 

 

Чтение художественной литературы(вторая половина дня)        

Четверг

Сенсорика

 Музыка

 

 

Пятница

Рисование

Физкультура

Спортивные игры и упражнения на прогулке

 

Сетка непосредственной образовательной деятельности

в средней группе на 2015 -2016 учебный год

 

Первое занятие  9.00-9.20

Второе занятие  9.30-9.50

 

Дни недели

Первая непосредственная образовательная деятельность

Вторая непосредственная        

образовательная деятельность

 

 

Понедельник

Физическая культура

Познание целостной картины мира ,расширение кругозора

 

Вторник

Музыка

 

 Рисование 

Чтение художественной литературы (вторая половина дня) 15.10-15.30

Среда

Физическая культура

Познани е.Формирование элементарных математических представлений

Лепка (вторая половина дня)15.10-15.30

Четверг

Физическая культура

Апликация/конструирование

 

Пятница

Музыка

Развитие речи

Спортивные игры и упражнения на прогулке


 

 

Сетка непосредственной образовательной деятельности

в смешанной дошкольной на 2015 -2016 учебный год

 

Первое занятие  9.00-9.25

Второе занятие  9.35-9.55

Третье занятие   15.10-15.35

Дни недели

Первая непосредственная образовательная деятельность

Вторая непосредственная        

образовательная деятельность

Третья непосредственная образовательная деятельность

 

Понедельник

Познание . Формирование элементарных математических представлений.

Рисование

Физическая культура

 

Вторник

Познание.    Формирование целостной картины мира.

Чтение художественной литературы

 Физическая культура

Спортивные игры и    упражнения на прогулке

Среда

Познание .Формирование элементарных математических преставлений

Лепка/Апликация

Музыка

Досуг

Вторая половина дня

Четверг

Развитие речи

Рисование

 

 Физическая культура

 

 

 

 

Пятница

Развитие речи

Музыка

Познание

Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность.